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Dia Mundial das Competências dos Jovens 2025

Formação

15 jul 2025

​​​​​​​​​​​Em 2014, a Assembleia Geral das Nações Unidas declarou que 15 de julho seria o Dia Mundial das Competências dos Jovens, com o objetivo de celebrar a importância estratégica de dar aos jovens competências que os preparem para o mundo do emprego, trabalho e empreendedorismo.

​O dia 15 julho 2025 marca uma dupla celebração: o 10.º aniversário do Dia Mundial das Competências Jovens (World Youth Skills Day – WYSD) e o 5.º aniversário da Global Skills Academy (GSA). Este ano, o tema centra-se na capacitação dos jovens através da Inteligência Artificial (IA) e das competências digitais, reconhecendo o papel crucial da formação técnica e profissional (TVET) num mundo cada vez mais moldado pela tecnologia.

A 4.ª Revolução Industrial está a transformar profundamente as economias e os mercados de trabalho, com a IA a alterar a forma como vivemos, aprendemos e trabalhamos. Para que os jovens possam prosperar neste novo contexto, é essencial que os sistemas de ensino e formação se adaptem, fornecendo competências adequadas às exigências futuras.

A IA oferece oportunidades significativas para modernizar o ensino técnico e profissional: permite personalizar a aprendizagem através de tutores inteligentes, implementar formações imersivas com realidade virtual, agilizar processos de certificação e orientação profissional, e alinhar os currículos com as necessidades reais do mercado de trabalho. No entanto, estes avanços também trazem riscos importantes se não forem implementados de forma justa e inclusiva.

Entre os principais desafios destacam-se o risco de reforço de desigualdades de género e geográficas, dado que os sistemas de IA podem reproduzir preconceitos existentes, e a baixa preparação dos educadores, muitos dos quais não se sentem confiantes ou capacitados para integrar estas tecnologias no ensino.

A celebração do WYSD 2025 reforça assim a urgência de reformas estruturais na educação e formação, com foco na inclusão digital e na capacitação de professores, para que todos os jovens — independentemente da sua origem — tenham acesso a oportunidades equitativas e a um futuro digno no mercado de trabalho global.​​


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